La neuropsychologie
Qu’est-ce que la neuropsychologie ?
La neuropsychologie est l’étude des troubles des fonctions cognitives et des apprentissages.
Son objectif est de mieux comprendre le développement cognitif de la personne, ses éventuelles anomalies afin de lui apporter les aides nécessaires en s’appuyant sur ses compétences.
Qu'entend-on par le terme de fonctions cognitives ?
Les fonctions cognitives permettent l’adaptation au monde extérieur et l’équilibre de notre monde intérieur. Elles sont à la base des apprentissages scolaires : lecture, écriture, calcul…
Les fonctions cognitives sont : le langage, les fonctions visuo-spatiales, les praxies (gestes), les perceptions (visuelle, auditive, etc.), la mémoire, l’attention, et les fonctions exécutives qui permettent d’élaborer une stratégie, résoudre un problème logique, tenir compte de ses erreurs…
Quelles sont les conséquences des troubles cognitifs ?
Les troubles cognitifs sont responsables de troubles des apprentissages (voire de l’échec scolaire) chez l’enfant, de difficultés au travail chez l’adulte mais aussi, parfois, de troubles du comportement. Ils peuvent prendre l’allure d’une lenteur, d’une inattention, de difficultés de mémoire, d’un manque de concentration, d’une «maladresse motrice », de difficultés de compréhension…
Il y a les troubles spécifiques des apprentissages (environ 5% de la population scolaire) : dyslexie, dysgraphie, dysorthographie, dyscalculie mais également la dyspraxie, la dysphasie…
Tous ces troubles « dys » peuvent être présents malgré des capacités satisfaisantes dans les autres domaines.
On peut aussi observer des troubles du comportement réactionnels aux troubles cognitifs qui doivent être repérés et pris en compte.
